วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น จัดนำเสนอแนวปฏิบัติที่ดีเลิศและนวัตกรรม
วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ขับเคลื่อนนวัตกรรมห้องเรียนอาชีพสู่ระบบธนาคารหน่วยกิต
18 สิงหาคม 2569วันที่ 18 สิงหาคม 2569 ดร.บรรจง พลขันธ์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น มอบหมายให้ นายพัฒนพงษ์ พริ้วไธสง รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร รักษาการตำแหน่งผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้การต้อนรับ นายสุดใจ อ่อนฤาชา รองศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ซึ่งได้รับเกียรติเป็นประธานในพิธีเปิดการนำเสนอผลงาน แนวปฏิบัติที่ดีเลิศและนวัตกรรมห้องเรียนอาชีพสู่ระบบธนาคารหน่วยกิต ประจำปี พ.ศ. 2569 ณ ห้องประชุมอินทนิล วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น
นำเสนอผลงานและแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนรู้
ส่งเสริมแนวปฏิบัติที่ดีเลิศด้านอาชีวศึกษา
ภายในกิจกรรมมีการนำเสนอผลงานแนวปฏิบัติที่ดีเลิศและ นวัตกรรมห้องเรียนอาชีพ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ ด้านวิชาชีพ โดยเปิดโอกาสให้มีการนำเสนอและแลกเปลี่ยนผลงานที่เกิดจาก การดำเนินงานของสถานศึกษา ตลอดจนแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับระบบธนาคารหน่วยกิต
การนำเสนอผลงานเป็นพื้นที่สำหรับผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ แนวทางการดำเนินงาน และองค์ความรู้ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ด้านวิชาชีพ
ขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิต
การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้ยังเป็นโอกาสในการเผยแพร่ผลงานและนวัตกรรม ที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนอาชีพ ตลอดจนสร้างพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยน ประสบการณ์และแนวทางการดำเนินงานระหว่างผู้เกี่ยวข้อง
ทั้งนี้ การนำเสนอผลงานแนวปฏิบัติที่ดีเลิศและ นวัตกรรมห้องเรียนอาชีพสู่ระบบธนาคารหน่วยกิต ช่วยส่งเสริมให้บุคลากรทางการศึกษาได้เห็นแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินงานด้านการอาชีวศึกษา ต่อไป
มุ่งพัฒนาการจัดการอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่อง
วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่นให้ความสำคัญกับการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ด้านวิชาชีพ โดยการนำเสนอผลงานแนวปฏิบัติที่ดีเลิศและ นวัตกรรมห้องเรียนอาชีพ ในครั้งนี้ ถือเป็นอีกหนึ่งกิจกรรม ที่สนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษา ให้มีความเหมาะสมกับการขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิต
วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่นมุ่งหวังให้การดำเนินงานด้านนวัตกรรมห้องเรียนอาชีพ และระบบธนาคารหน่วยกิตได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อสนับสนุน การจัดการอาชีวศึกษาและการเรียนรู้ด้านวิชาชีพให้เกิดประโยชน์ ต่อผู้เรียนและสถานศึกษาต่อไป